Le Tricot En Classe De FLE

Faire parler les apprenants est un grand défi en classe du FLE, mais  il est encore plus difficile de les faire écouter! Vu que la compréhension orale est le plus grand obstacle pour les apprenants aux niveaux avancés, je voudrais faire une activité qui leur montre l'importance de l'écoute. « La pelote d’Hélène », une … Lire la suite de Le Tricot En Classe De FLE

Utiliser Padlet Pour Publier Les Productions Écrites des Apprenants

Qu'est-ce que Padlet ? Unoutil simple à utiliser,Padlet est un mur virtuel collaboratif qui permet aux participants de partager des posts (texte/image/vidéo/URL etc). Comment utiliser Padlet en classe ? J'ai utilisé Padlet plusieurs fois pour partager des ressources avec mes étudiants - ils peuvent aussi contribuer à ce que l'on appelle le « mur » de notre … Lire la suite de Utiliser Padlet Pour Publier Les Productions Écrites des Apprenants

Juliette Katz : Tout le Monde / Le Subjonctif Pour Exprimer Un Souhait

Un mode qui fait peur aux apprenants, le subjonctif apparaît dans les manuels dès le niveau A2. On le présente d'abord pour exprimer l'obligation avec l'expression « il faut que » avant de passer aux autres emplois. C'est à cette étape que j'aime bien exploiter une chanson. Ayant déjà exploité la chanson « Tout le … Lire la suite de Juliette Katz : Tout le Monde / Le Subjonctif Pour Exprimer Un Souhait

Projet de Traduction d’un Site Web : Retour d’Expériences et Conseils

J'ai récemment eu la chance de traduire (anglais → français) le site web, la plateforme de réservation de billets d'avion et les brochures pour Mystifly. C'était la première fois que j'ai fait un tel projet, mais ce qui est plus important c'est que c'était le premier projet de traduction que j'ai fait depuis 2011 ! … Lire la suite de Projet de Traduction d’un Site Web : Retour d’Expériences et Conseils