Document authentique: les recettes de smoothie

Ça vous arrive de feuilleter un catalogue d’un supermarché et penser aux activités pédagogiques ?  Je n’ai pas enseigné à un groupe d’A1 depuis plus de deux ans, mais cela ne m'empêche pas de réjouir lorsque je trouve une ressource que je pourrais exploiter avec des débutants. D'où ma joie en feuilletant le catalogue de … Lire la suite de Document authentique: les recettes de smoothie

Exploitations innovatrices d’Instagram pour enseigner le FLE

Nos apprenant.e.s passent des heures sur Instagram à faire défiler les photos de leurs camarades et des blogueur.euses. Et ce n’est pas tout ce qu’ils/elles y font. De plus en plus de jeunes l’utilisent aussi en tant qu’une messagerie. Alors, si on exploitait cette plateforme, qui connaît un succès fou auprès des jeunes partout dans … Lire la suite de Exploitations innovatrices d’Instagram pour enseigner le FLE

Dis-Moi Dix Mots 2019

L’opération intitulé « Dis-moi dix mots » fait une partie important des efforts entrepris pour promouvoir la langue française et la francophonie. Chaque année dix mots sont choisis autour d’une thématique pour inviter des francophones partout dans le monde à s’exprimer de manière créative et se réjouir de la richesse de la langue française. Cette … Lire la suite de Dis-Moi Dix Mots 2019

Se présenter en classe de FLE à l’instar de Margaux Motin

Les trésors se trouvent très souvent dans des endroits inattendus comme ce dessin de Margaux Motin qui est apparu sur mon fil d’actualité d’Instagram, lorsque je cherchais des idées originales pour demander aux apprenantes (oui, c’est un groupe composé entièrement de femmes !!!) de se présenter. Quoique je sois toujours à la veille d’un document … Lire la suite de Se présenter en classe de FLE à l’instar de Margaux Motin

Parler de « Black Friday » en classe de FLE

Nous commençons à parler de la consommation en classe dès le niveau A2, abordant le sujet dans des textes sur les nouveaux modes de consommation (durée de vie des objets, gaspillage alimentaire, consommation collaborative, etc…). Le sujet de «Black Friday» m’a donc paru idéale pour mon cours de B2. Qu’est-ce que « Black Friday » … Lire la suite de Parler de « Black Friday » en classe de FLE