Tout le monde ment / Les adverbes en -ment

Une chanson  avec beaucoup de références politiques et des jeux de mots, “Tout le monde ment” est idéale pour réviser des adverbes de manière (-ment). La chanson est bourrée de mots qui se terminent en -ment, dont certains sont des adverbes et d’autres sont des noms, ce qui la rend difficile pour le niveau A2. … Lire la suite de Tout le monde ment / Les adverbes en -ment

Bigflo Et Oli : Dommage / Le Conditionnel Passé Pour Exprimer Un Regret

«Dommage», la nouvelle chanson des rappeurs Bigflo Et Olio, est un cadeau pour les enseignants de FLE. Facile à comprendre dès le niveau A2, la vidéo met en scène quatre situations de regret que les apprenants comprendront sans difficulté. Le fait que la chanson, déjà vu par presque 3 millions d'internautes, a été co-composé par … Lire la suite de Bigflo Et Oli : Dommage / Le Conditionnel Passé Pour Exprimer Un Regret

Juliette Katz : Tout le Monde / Le Subjonctif Pour Exprimer Un Souhait

Un mode qui fait peur aux apprenants, le subjonctif apparaît dans les manuels dès le niveau A2. On le présente d'abord pour exprimer l'obligation avec l'expression « il faut que » avant de passer aux autres emplois. C'est à cette étape que j'aime bien exploiter une chanson. Ayant déjà exploité la chanson « Tout le … Lire la suite de Juliette Katz : Tout le Monde / Le Subjonctif Pour Exprimer Un Souhait

Enseigner le FLE en Inde : Stage Pédagogique au CIEP

Une quinzaine d'enseignants indiens se sont rassemblés dans les locaux du CIEP à Sèvres pour assister à une formation continue organisée avec le soutien de l'IFI. Accompagnés des formateurs aguerris, les enseignants ont pu découvrir et maîtriser plusieurs notions de pédagogie afin de les mettre en place dans leurs cours. Deux semaines de réflexion, d'activités … Lire la suite de Enseigner le FLE en Inde : Stage Pédagogique au CIEP